我們處理經文，最大問題是自己的想法套入在經文本來沒有的意思中。可是該書竟然不知道其目的的討論。結果變成文不對題的現象，作者的討論更不知所云。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十六集：文不對題

若討論原文，就必須按語文來論述，不是按自己的觀念硬套在原文裏，理解出原文本來沒有的意思，早期有人把「神」（אֱלֹהִים）的複數字，看為隱藏着三位一體的觀念。這樣的話就是借原文來表達自己想像出來的意思，根本是沒有意義的。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十五集：東施效顰

解釋聖經過程中必然需要提出自己的「論點」，然後用「論據」加以說明。論據是否有效，那就要看解經者是否在驗證論據的遇程中闡明了清晰和明確的「論證」了。論證的過程中首要的要求必定要具有邏輯的推論，其次是引用的資料作例證是否具有真正的關係。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十四集：漠不相關

作者花了大量篇幅文論述雅歌與其他書卷的關係。可是交代的論據卻沒有任何說服力，把有關係沒關係的只要作者認為有關係就成，結果令人看得一頭霧水。

繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十三集：互不相干

寫書首要的方向並不是表達自己認為正確的論說，而是想着怎樣說服讀書接受自己的見解。否則只是自話自說，只有作者同意和明白，這就不是有效的研究和成功的著作了。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十二集：關係不明

寫釋經書最重要的不是自己上喜歡怎樣解釋都可以，必須有一套規範，不單是使自己可以跟隨，並且也給讀者可是明白自己見解的機會。否則只會令讀者一頭霧水，輕則不明白作者為何有如此的解釋，重則根本不同意或不能跟從作者的思路，這就代表作者的著作不大成功了。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十一集：破綻百出

寫書有時真的需要提出明確的論述焦點，然後提出具說服力的證據作支持，就算只是引述其他人的看法，都應該表達出作者自己的批評能力，否則只把資料堆放在一起，這就失卻了著作的應有意義了。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第十集：轉移焦點

作者在書中參考或引用了大量學者的資料，可是在過程中怎樣應用在自己的論點中，卻能夠顯出作者真正能力的情況。 繼續閱讀 【書評兩分鐘】第九集：穿鑿附會