
【點滴分享系列】畢業禮
我求學那六年,花掉不少錢,也放棄自己的教師工作,但得到的是學識和見識,從那時起直到現在的下半生,都是可以做我喜歡的備課、教學和寫作的工作。我一早就知道沒法改變所有學生,可是我卻可以幫助願意學習的人。 繼續閱讀 【點滴分享系列】畢業禮
我求學那六年,花掉不少錢,也放棄自己的教師工作,但得到的是學識和見識,從那時起直到現在的下半生,都是可以做我喜歡的備課、教學和寫作的工作。我一早就知道沒法改變所有學生,可是我卻可以幫助願意學習的人。 繼續閱讀 【點滴分享系列】畢業禮
論文評審員雖然開始時告訴我已得到博士學位,又說口試不會影響我得到博士學位的資格。不過按程序還是需要有口試的步驟,於是就要正式進入口試的程序。結果花了兩小時有多才能夠完結。 繼續閱讀 【點滴分享系列】口試論劍
多年來我看到一些學生,預計他們將來的事奉必然會困難重重的,他們的共同特點是一切以自己為中心,凡事斤斤計較(不是說要給人討便宜,而是一點點不滿意的情況都接受不到),自己應該做卻找藉口不做,不應該做又尋理由支持去做。神需要的是為祂作工的僕人,不是甚麼都要神令自己稱心滿意的老闆。 繼續閱讀 【點滴分享系列】博士學位
我返回香港前,只是完成了博士課程的要求完成了論文,但是還未能取得博士學位。因為學生要在英國大學取得博士學位,第一步是跟隨論文指導進行三年研究,一年後就要得到批准回MPhil轉到PhD課程,接着的兩年就完成一份論文指導評核為符合水平的論文。 繼續閱讀 【點滴分享系列】預備口試
教學多年是喜多於悲的,見到學生入學時有些如白紙一張,甚麼都不知道,有些則深受教會傳統的影響,好像難以動搖,可是到了畢業時,看到他們已經掌握了一些重要的觀念,是最有成功感的。 繼續閱讀 【點滴分享系列】全職教學
各有前因莫羨人是我學到的功課,其次就是成功非僥幸,每人面對自己目前的情況就是建基於自己昔日做了甚麼。我常對學生說今天都不負責任去學習,又怎期望自己明天會成功呢? 繼續閱讀 【點滴分享系列】實踐諾言
「各有前因莫羨人」是我多年來的學習結果!我們只看到人家的遭遇,屬靈一點是「蒙神賜福」,實際一點是「順風順水」,只感到羨慕,卻不看到人家的付出。無論信仰還是學問,都是沒有捷徑的,想經歷神卻又不願為神付出,經歷的只是自己弄出來的東西!學問也是一樣,不下苦功怎能得到知識?不花功夫就能得到的那些只是常識而已。 繼續閱讀 【點滴分享系列】瑣碎經歷
我每論怎樣忙都好 ,只要我每次都是盡了力,真的可以船到橋頭自然直。因此每逢學生有時間就「快樂人生」,到了死線時才做「戰士」,遇到甚麼意外還可以怪誰呢?可是自己造成的問題,卻又要求老師承擔,容讓他們寬限幾天時間,不理會對其他同學不公平的問題,盡顯只顧念自己的態度,竟然又可以開口提出就真的莫名其妙了。 繼續閱讀 【點滴分享系列】完成論文
我學懂一個道理,只要在控制到的事盡力做好,到了不能控制的事出現時,縱使難受或不明白,我就可以安然於深信神掌管的環境下,問心無愧。其實,自己有多少學識只會建基於自己花了多少功夫,沒有捷徑可言,也騙不到人的。其實我們的信仰不也是一樣嗎? 繼續閱讀 【點滴分享系列】論文進度
我小時候讀書時做學生,遇到一些好老師,也有一些不大好的老師,但當我自己出來工作,一直都是做老師直到現在,使我更能明白當時老師的真實情況,好壞總有一把尺量度的,不過無論好壞的親身經歷都具有價值,可以作為自己學習的對象,當然也可成為警剔自己的作用。 繼續閱讀 【點滴分享系列】經師易遇;人師難遭
我們做了甚麼,身邊的人是可以看到的,至於有甚麼反應,並不是我們可以控制,有時可以是好結果,有時則是反效果,更多是沒有反應的。起碼自知做好了本份,無愧於心而己。無論對神對人也是一樣,怎能自己指頭不動就只期望或要求對方不斷為自己付出呢? 繼續閱讀 【點滴分享系列】天道酬勤
我們時常看着自己生活的環境只有埋怨,看見身旁的人總是不順眼。其實可能問題來自自己,人家不覺得問題,可是我們卻把自己的喜好標準加諸在別人身上,強行要求別人改變來遷就自己,這並不是信仰問題,而是別人配合不到自己一貫做法而感受不快而已。 繼續閱讀 【點滴分享系列】同住
有時我們遇到問題,祈求神的目的只是為了替自己解決。可是我們有沒有想到神為甚麼要我們遇上這些問題?神若替我們解決的目的又是甚麼呢? 繼續閱讀 【點滴分享系列】意外中經歷